Reconocer los verbos regulares e irregulares
miércoles, 30 de septiembre de 2015
Oraciones compuestas
Emplear correctamente las oraciones compuestas por yuxtaposición, coordinación y subordinación
Tablas de verdad
Identificar la validez o invalidez de un argumento a partir de las tablas de verdad
La oración impersonal-pasiva
Emplear correctamente la oración impersonal y la oración pasiva
martes, 29 de septiembre de 2015
El verbo
Emplear con acierto, los conocimientos morfológicos del verbo, modos y tiempos verbales (el paradigma verbal)- Funciones del participio.
Combinaciones gramaticales
Reconocer las combinaciones gramaticales
Ø Con que: la
preposición con + el pronombre relativo que
Comprueba si con que se puede sustituir por con el que.
Ejemplo: Este es el lápiz con que / con el
que dibujo.
Ø Conque:
conjunción consecutiva que equivale a por tanto.
Comprueba si conque puede sustituirse por por tanto
Ejemplo: Es hora de marcharnos; conque / por tanto,
di adiós.
Ø Con qué: la
preposición con + el pronombre interrogativo qué.
Comprueba si con qué aparece en una
oración interrogativa.
Ejemplo: ¿Con qué has abierto la lata?
Ø Porque: indica
causa o finalidad.
Comprueba si la oración puede ser respuesta a ¿porque?
Ejemplo (Porqué lo hizo) Juan lo hizo porque
quiso.
Ø Por qué: la
preposición por + el pronombre interrogativo qué.
Comprueba si por qué aparece en una oración interrogativa.
Ejemplo:
¿Por qué nos vamos
tan pronto?
Ø Porqué: sustantivo que
significa motivo o razón.
Comprueba si porqué puede ponerse en plural.
Ejemplo: Nos explicó el porqué / los porqués de su
decisión.
Ø Por que: la
preposición por + el pronombre relativo que.
Comprueba si por que puede sustituirse por por el cuál.
Ejemplo:
Ese fue el motivo por
que / por el que renunció.
Ø Sino: conjunción
adversativa que equivale a pero.
Comprueba si hay un significado de oposición o contraste.
Ejemplo:
No quiero ese libro, sino aquel
Ø Si no: la
conjunción condicional si + el adverbio no.
Comprueba si no procede a dos oraciones. Ejemplo:
Si no lo veo, no lo creo.
Ø Asimismo/ así mismo: adverbio
que significa “de la misma manera”
Comprueba si puede sustituirse por también.
Ejemplo:
Asimismo / también, trajimos sus libros.
Ø A sí mismo: la
preposición a + el pronombre si + el adjetivo mismo.
Comprueba si hay sujeto con el que se
relacione el reflexivo.
Ejemplo:
Juan se vio a si
mismo.
Ø Demás: expresa
una cantidad indeterminada.
Comprueba si puede sustituirse por otros , otras.
Ejemplo:
Las demás / otras
personas vendrán a las ocho.
Ø De más:
preposición de + el adverbio de cantidad más.
Comprueba si más puede sustituirse por la palabra sobra.
Ejemplo: Me ha devuelto cien pesetas de más
/ sobra.
Ø
Debe: Implica obligación.
Ejemplo: El autobús debe salir a las 6 a.m.
Ø
Debe de: Indica una suposición.
Ejemplo:
Vaya a la pulpería,
todavía debe de estar abierta.
lunes, 7 de septiembre de 2015
Procesos de formación de palabras
Reconocer los diferentes procesos de formación de palabras: primitivas, composición, derivación, onomatopeya.
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